今後の更新とセンター模試
更新
ばかさぼりました。ごめんなさい。
まじでいそがしいの。
これから週一ペースになっちゃうと思う。
センター模試
本日はセンター模試の日。勉強はしてたよ！
自己採点
国語 136/200
- 評論42/50
- 小説43/50
- 古文40/50
- 漢文11/50←！？！？！？
まあいいのか？漢文は勉強0だしセーフ。
英語 140/200
- 発音アクセント 8/14
- 文法 36/47
- なんかよくわからん長文？ 22/33
- 資料を使う長文 20/40
- 物語 24/30
- 説明文 30/36
大問4があまりにもいたい。発アク？文法問題？んなもん新入試に出ないはずだからいいんだ。
数学1A 52/100
- 二次方程式/集合と論証 /二次関数 15/30
- 図形と計量/データの分析 13/30←！？！？！？
- 確率 8/20←！？！？！？！？
- 整数の性質 16/20
知らない♪知らない♪僕は何も知らない♪
相関係数の出し方なんて♪
恐ろしい僕の確率の点数も♪
ただ本当に本当に本当に本当のことなんだ♪
敗因はただひとつ。大問1に30分かけちゃった☆時間配分大事。というかムズすぎ。整数がなかったら泣いてた。
ここまで見ていただきありがとうございました‼️また来週(？)
おまけ
高１で東進模試受けた人いたら成績が知りたい。
20190410&形態変更
20190410
今日のисследование。
- 計算演習数学1A (完全習得)
- 今日のコラム
- 英単語1800 100題
- 英熟語750 100題
ほぼ東進での勉強。部活の見学でずっーーーと学校にいてあんまできんかった。
исследование←なんかかわいいよね。
形態変更
今日の一問→今週の一問
高校生活慣れるまではこれでいきます。
そのかわり問題の難易度を上げます。けっこう。昨日のは土曜日に。
ここまで見ていただきありがとうございました‼️また明日‼️
独り言 宿研に センター模試に 早起きに いまの自分の いやなものたち (くそたんか)
20190409
20190409
今日のअध्ययन。
- 今日のコラム
- TED(スマート家電)
- 英単語1800 600題
- 英熟語750 100題
- 計算演習数学A
本格的に学校生活スタート。ほぼ話聞いてただけでめちゃくちゃ疲れた。
ちょっと前の解答
My father was no more a scientist than his brother ( ). (青山学院大学)
- did
- did not
- was
- was not
A.3番
(和訳:父は彼の兄と同様に科学者ではなかった。)
解説 no more 〜 than ...
「...でないのと同様に〜でない」
noは強い否定→優劣の比較も否定
今日の一問
次の式を計算せよ。
(a-1)(a-2)(a-3)(a-4)
試験的に数学。
ここまで見ていただきありがとうございました‼️また明日‼️
独り言 なんかいろいろ無いって？まじでばたばたしとる。
目標&2019.4.7
短期目標の振り返り
- シスタンベーシック1日1周(70/100やれてない日もあった)
- 英熟語750 2周(0/100一周はおろか、てをつけてないってまじ？)
- TED(英語でいろんな話が聞ける)１日1つ(75/100これもできない日があった)
- スクランブル英文法ベーシック1-15章2周(40/100一周めもおわっとらんのか....)
- 今日のコラムかかさずやる(100/100まあ日が変わる)
- 東進の数学計算演習1 終わらす(200/100 1aまでやれた)
- 超わかる高校数学の数１Aを全部見る(60/100全部はむりね)
- 化 物 生 基礎の教科書に目を通しておく(20/100物理の教科書で嫌になっちゃった☆)
短期目標 日曜日まで
毎日絶対にやるもの
- 今日のコラム
- シスタンベーシック半周
- TED
毎日やりたいもの
- スクランブル英文法(15章まで)
- 超わかる高校数学(数１a)
なによりも
学校の授業についてく
ことを優先。
2019.4.7
話は変わって今日のدراسة。
- 今日のコラム
- スクランブル英文法ベーシック(比較。あと復習。)
すっっっっくな。勉強量。
明日入学式だからほんとバタバタした。
今日の一問は休ませてください。
明日入が(((((
予定だてで思ったより時間かかっちゃった。
ここまで見ていただきありがとうございました‼️また明日‼️
あれっ？一日時間ずれてる？
2020入試&2019.4.6
2020入試
今日はじめて2020年から行われる共通テスト
の問題を見た。感想としては
本当にいる？改革。(特に数学)
って感じがした。
なんだろう。大学入試って感じなのに小学生
が解くような幼稚な感じのテスト。どんだけ
お前らテストの中で会話しとんねん。センタ
ーがよかったな。英語はいいと思うけどね。
リスニングの軽視が無くなりそうで。外部試
験の対策とかあると大変だけど。
(北大ーーーー俺の受験する年も外部試験使わ
ないでおいてくれよーーーーーー)
2019.4.6
話は変わって今日のBelajar。
- 今日のコラム
- 数学計算演習数学1A(全部)
- シスタンベーシック半周
- スクランブル英文法ベーシック13章 (比較。書き換え多すぎ)
- 超わかる高校数学 二次不等式ラストまで
だーーいぶ頑張った。ほぼ東進の計算演習だけど。
知らないかたへの説明
東進の計算演習というのは
- 問題がちょー簡単 (教科書例題くらい？)
- でもめんどくさい数字で計算させられる
- 問題の量がけっこう多い (数学1Aを修了するのに700題くらい解かなきゃいけない)
- やれという圧力が半端じゃない
高速基礎マスターの一種。正直これ+英語+国語でも71000円の価値はない気がするやつ。
まあ明日は英語もうちょいやって今週の反省
しよう。そうしよう。
昨日の解答
(もしミスあればコメントまで)
The students thought the test ( ).
不適切なものを一つ選ぶ (甲南大 改)
- was easy
- to be easy
- easily
- easy
A.3番
(和訳:生徒たちはその試験は易しいと思った)
解説 補語⇒名詞,形容詞
1番〜that節。時制の一致もバッチリ。
2番〜think O to be C
⇒OをCと思う
3番〜easilyは副詞!!!⇒❌
4番〜2番の解説のto beの部分がなくてもよい
今日の一問
My father was no more a scientist than his brother ( ). (青山学院大学)
- did
- did not
- was
- was not
青学率高くね？
ここまで見ていただきありがとうございました‼️また明日‼️
独り言 ブログの時間がけっこうかかる。
風邪&2019.4.5
風邪
朝熱はかったら37.7℃。つらみ。だる。
2019.4.5.
話は変わって今日の공부。
- シスタンベーシック半分
- 今日のコラム
以上wwww!!!
はい。だるすぎたと言い訳させて。
明日は東進いって勉強する！(こっそり短期目標の期限伸ばしたのは内緒)
昨日の解答
He explained ( ). (慶応大)
- the matter to me
- me the matter
- the matter of me
- to me of the matter
A.1番
(和訳:彼は私にその問題を説明した。)
解説:explain〜❌第4文型❌ explain B to 人
→(人にBを説明する)
(他にも suggest,admit,sayなどが訳に引っ張られがちだけど第4文型❌)
※Bが長い(that節・wh-,how節・句)と explain to 人 Bともあらわす
ex)He explained that we couldn't solve the problem.
今日の一問
選択肢の中から
不適切
なものを一つ選べ。
The students thought the test ( ).
(甲南大 改)
- was easy
- to be easy
- easily
- easy
消去法使わなくても余裕だね。
ここまで見ていただきありがとうございました‼️また明日‼️
独り言 いつにもまして薄い薄い。中身。
お迎えテスト&2019.4.4
短期目標....今週金曜日まで
- シスタンベーシック1日1周
- 英熟語750 2周
- TED(英語でいろんな話が聞ける)１日1つ
- スクランブル英文法ベーシック1-15章2周
- 今日のコラムかかさずやる
- 東進の数学計算演習1 終わらす
- 超わかる高校数学の数１Aを全部見る
- 化 物 生 基礎の教科書に目を通しておく
昨日忘れてたやつ。やっぱこの目標無茶だわ。
お迎えテスト
いまの今までてっきりないものかと思ってた
お迎えテスト(という名の進研のなんか)。
新入生LINEであるかどうか話題になってた。
いらんぞ。いらんぞ。いらんぞ!!!
もしあったらやることの一つに中学の復習が
加わるね＼(+_<)/
2019.4.4
話は変わって今日のétude。
- シスタンベーシック一周
- 今日のコラム
- 超わかる高校数学 数と式〜二次不等式終盤(後半のゲキムズラッシュで心折れた)
- 物理基礎 教科書一回読んだ (さっぱり分からないんだけど。ヤバいヤバい。)
以上!!!
(昨日の宣言通り数学 は がんばった)
昨日の解答
I have ( ) CDs as he has. (上智大)
- two times
- twice
- twice as many
- as twice many
A. 3番
解説
(和訳:わたしは彼の２倍の数のcdを持っている)
数や量 〜倍・同じくらい
の表現
(twice/〜times)+
as + many(much) + 複数名詞(不可算名詞) +as
many(much) + 複数名詞(不可算名詞) で
ひとかたまり
I have twice as many as books he has.
↑ダメだよ❌
今日の一問
He explained ( ). (慶応大)
- the matter to me
- me the matter
- the matter of me
- to me of the matter
訳に引っ張られちゃだめだよ!!!!!
ここまで見ていただきありがとうございました!!!また明日!!!
独り言:明日が金曜ってまじ？入学式あと4日ってまじ？
